LA EDUCACIÓN DEL SENTIMIENTO DE SIMPATÍA EN JOHN STUART MILL
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pontificia Bolivariana
2008
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|---|---|
| author | ÁNGEL EMILIO MUÑOZ CARDONA |
| author_facet | ÁNGEL EMILIO MUÑOZ CARDONA |
| contents | LA EDUCACIÓN DEL SENTIMIENTO DE SIMPATÍA EN JOHN STUART MILL ÁNGEL EMILIO MUÑOZ CARDONA Administración y Contabilidad Egoísmo Simpatía Utilitarismo Conciencia Social El sentimiento de cooperación mutua entre los hombres, fomentado a través de la educación en principios sociales como: La solidaridad, la filiación, la pertenencia, la membrecía y la empatía mejoran las condiciones tanto éticas como morales entre los individuos; ya que populariza las acciones de lo correcto sobre las de conveniencia, en otras palabras lo social sobre lo individual. La filosofía moral del inglés, John Stuart Mill, y del escocés, Adam Smith, no conciben el egoísmo como única categoría económica capaz de explicar, por sí sola, las acciones sociales del hombre. Ellos conciben el sentimiento de simpatía, "sympatheia", como la principal razón de acción social del mundo educado o civilizado. Desde éste contexto se pretende rescatar una visión de la naturaleza humana, presente en ambos autores, pero olvidada por la teoría económica. Concepción antropológica por medio de la cual se pretende demostrar que la economía no puede aislarse de una reflexión social y moral más amplia, la cual ha sido ignorada por el modelo de comportamiento plasmado en el agente económico racional. 2008 artículo científico 1794-8347 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=151312831007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1513 Revista Ciencias Estratégicas application/pdf Universidad Pontificia Bolivariana Revista Ciencias Estratégicas (Colombia) Num.19 Vol.16 |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Pontificia Bolivariana |
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