Los nudos pedagógicos en la formación en trabajo social desde el proceso de autoevaluación para la acreditación
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876462936531140608 |
|---|---|
| author | Ma. Cristina Romero |
| author_facet | Ma. Cristina Romero |
| contents | Los nudos pedagógicos en la formación en trabajo social desde el proceso de autoevaluación para la acreditación Ma. Cristina Romero Ma. Lorena Molina Ana Isabel Ruiz Sociología Este artículo pretende aportar criterios e interrogantes para revitalizar una pedagogíacrítica y propositiva en el área de Teoría, Metodología y Práctica del TrabajoSocial, congruente con las reflexiones y recomendaciones del recién concluidoproceso de Autoevaluación y Autorregulación para la Acreditación de la Carrerade Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica. 2001 artículo científico 0482-5276 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15309310 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=153 Revista de Ciencias Sociales (Cr) application/pdf Universidad de Costa Rica Revista de Ciencias Sociales (Cr) (Costa Rica) Num.93 Vol.II-III |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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| topic | Sociología |
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