Curriculum universitario género sensitivo e inclusivo
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2003
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| _version_ | 1876448803467296768 |
|---|---|
| author | Carolina Bolaños Cubero |
| author_facet | Carolina Bolaños Cubero |
| contents | Curriculum universitario género sensitivo e inclusivo Carolina Bolaños Cubero Sociología El artículo hace referencia a la necesidad de transformar las desiguales relaciones entrehombres y mujeres que propician la violencia de género en las diferentes dimensionesde la sociedad, entre ellas la que se desarrolla en los procesos educativos, específicamenteen el nivel universitario. Para ello se propone la construcción de un currículouniversitario inclusivo y sensible a las diferencias de género, desde posiciones educativascríticas, que generen transformaciones en las prácticas educativas y de convivenciauniversitaria, que conlleven a la transformación de la organización social patriarcal. 2003 artículo científico 0482-5276 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15310206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=153 Revista de Ciencias Sociales (Cr) application/pdf Universidad de Costa Rica Revista de Ciencias Sociales (Cr) (Costa Rica) Num.102 Vol.IV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15310206 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Curriculum universitario género sensitivo e inclusivo Carolina Bolaños Cubero Sociología Curriculum universitario género sensitivo e inclusivo Carolina Bolaños Cubero Sociología El artículo hace referencia a la necesidad de transformar las desiguales relaciones entrehombres y mujeres que propician la violencia de género en las diferentes dimensionesde la sociedad, entre ellas la que se desarrolla en los procesos educativos, específicamenteen el nivel universitario. Para ello se propone la construcción de un currículouniversitario inclusivo y sensible a las diferencias de género, desde posiciones educativascríticas, que generen transformaciones en las prácticas educativas y de convivenciauniversitaria, que conlleven a la transformación de la organización social patriarcal. 2003 artículo científico 0482-5276 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15310206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=153 Revista de Ciencias Sociales (Cr) application/pdf Universidad de Costa Rica Revista de Ciencias Sociales (Cr) (Costa Rica) Num.102 Vol.IV |
| title | Curriculum universitario género sensitivo e inclusivo |
| topic | Sociología |
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