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Hacia una visión hermenéutica crítica de la política educativa

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guillermo Miranda Camacho
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2006
Materias:	Sociología CURRÍCULO HEGEMONÍA REIFICACIÓN LEGITIMACIÓN POLÍTICA EDUCATIVA
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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