Escribir para compartir. El modelo bottom-up y el aprendizaje con los pares

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gloria BORIOLI
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2009
Schlagworte:	Educación escritura experiencia saber comunitario formación horizontal Trayectorias profesionales
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online