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LA PRÁCTICA DOCENTE CON ALUMNOS ¿CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES?

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	MARIA INES BARILA
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2006
Schlagworte:	Educación diversidad subjetividad Practica docente dificultades de aprendizaje necesidades educativas especiales
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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