Estudiar y aprender en primer año de la Universidad
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de La Pampa
2014
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| _version_ | 1876480383460048896 |
|---|---|
| author | Rosanna Paula Forestello |
| author_facet | Rosanna Paula Forestello |
| contents | Estudiar y aprender en primer año de la Universidad Rosanna Paula Forestello Educación Estudiante obstáculos aprendizajes ciencias económicas encuentro de culturas A partir de esta investigación, que tiene tanto de carácter exploratoriodescriptivo como explicativo, se pudo realizar un diagnóstico acerca de las características de los alumnos, los procesos, las habilidades que se ponen en juego para aprender y estudiar como así también identificar cuáles son las dificultades, los obstáculos que los alumnos enfrentan en sus aprendizajes al interior de los campos disciplinares, que componen el primer año del plan de estudios de las carreras de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Las conclusiones avanzan al encuentro de un fenómeno complejo en donde se produce un “encuentro de culturas” (Carlino, 2011) y en el cual la permanencia se convierte en el eje de preocupación, para lo cual esbozamos una serie de criterios y alternativas a manera de sugerencias que llevan a revisar y tomar decisiones al interior de los espacios curriculares y de la gestión en la facultad mencionada. 2014 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153137899007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.1 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_153137899007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad Nacional de La Pampa |
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| topic | Educación Estudiante obstáculos aprendizajes ciencias económicas encuentro de culturas |
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