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O que as narrativas de estudantes revelam sobre o desenvolvimento da autonomia na sua formação inicial para a docência

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Leanete Teresinha THOMAS DOTTA
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidad Nacional de La Pampa 2014
Sujets:	Educación Narrativa autonomia trajetória ensino superior formação profissional
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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