Cover Image

Freire, P. y Shor, I.Miedo y osadía: la cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora Editorial Siglo XXI Editores (2014)

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Aurelia García
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de La Pampa 2014
Subjects:	Educación
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Miedo y osadía
by: Francisco Díaz Toledo
Published: (2020)

O poder que ainda não está no poder”: Paulo Freire, pedagogia crítica e a guerra na educação pública – uma entrevista com Ira Shor
by: Ira Shor
Published: (2016)

Alarma en las escuelas Miedo, seguridad y pedagogía.
by: Estanislao Antelo
Published: (2007)

Construcción de una pedagogía feminista para una ciudadanía transformadora y contra-hegemónica
by: Irene Martínez Martín
Published: (2016)

Matemática, cotidianidad y pedagogía integral: tendencias oferentes desde una óptica humanista integral
by: Milagros Elena RODRÍGUEZ
Published: (2010)

La educación transformadora en el pensamiento de Paulo Freire
by: Eliseo Cruz Aguilar
Published: (2020)

Experiencias educativas transformadoras que desarrollan pedagogía dialógica: Enlazando Mundos en Chile
by: Donatila Ferrada
Published: (2023)

Shor Code
by: Maliki Javier Martinez
Published: (2026)

La Colmena, una publicación humanística y transformadora
by: Jorge Olvera García
Published: (2013)

Paulo Freire: una pedagogía desde América Latina
by: Lidia M. Rodríguez
Published: (2007)

Paulo Freire y la pedagogía del oprimido
by: Javier Ocampo López
Published: (2008)

La pedagogía de la cotidianidad de descubre en la sensibilidad
by: Pedro José Rivas
Published: (2014)

Reseña de "Doing Task-Based Teaching" de Dave Willis y Jane Willis
by: Aurelia García
Published: (2007)

Bacon-Shor Board Games
by: Alam, M. Sohaib, et al.
Published: (2025)

Success probability in Shor's Algorithm
by: Abbassi, Ali, et al.
Published: (2025)

Composición arquitectónica: Historiar la práctica y practicar la historia
by: Guillem Carabí Bescós
Published: (2015)

Eduardo Subirats, Mito y literatura, México, Siglo XXI, 2014
by: Javier Corona Fernández
Published: (2015)

Marta Libedinsky, Paula Pérez, María Ximena García Tellería (coords.) Las TIC en la escuela secundaria Proyectos, consejos y herramientas para la inclusión digital Ediciones Novedades Educativas 2015
by: Aurelia García
Published: (2016)

Enrique Dussel (2014), 16 tesis de economía política: interpretación filosófica, México, Siglo XXI Editores, 424 pp.
by:
Published: (2014)

De Sousa Santos, Boaventura (2014). Democracia al borde del caos: ensayo contra la autoflagelación; traductor Jineth Ardila Ariza. Bogotá: Siglo del Hombre Editores y Siglo XXI Editores. 368 Págs.
by: José Javier Capera Figueroa
Published: (2019)

Educação a serviço da alienação: projetos de lei que ameaçam o a educação transformadora sonhada por Paulo Freire
by: Rodrigo do Prado Bittencourt
Published: (2018)

Veracruz, Guerrero y Morelos: Los mejores lugares para practicar rafting
by: Serrano Ramos, Gabriel
Published: (2006)

An exploration of the noise sensitivity of the Shor's algorithm
by: Yang, Fusheng, et al.
Published: (2025)

Coherence and entanglement dynamics in Shor's algorithm
by: Ye, Linlin, et al.
Published: (2026)

Ambrosio Velasco Gómez, Republicanismo y multiculturalismo, Siglo XXI Editores, México, 2006, pp. 154
by: LEÓN OLIVÉ
Published: (2008)

As primeiras experiências docentes narradas numa perspectiva transformadora
by: Izadora Ormenezi
Published: (2016)

DIÁLOGOS ENTRE FILOSOFÍA E HISTORIA: LUIS VILLORO, 1922-2014
by: Aurelia Valero Pie
Published: (2014)

Visiones alternas de ciudad: Complejidad, sostenibilidad y cotidianidad
by: Iliana Hernández García
Published: (2012)

Niñez, ¿política? y cotidianidad
by: Patricia Botero Gómez
Published: (2006)

Memoria histórica y educación popular: practicar una “otra educación”. Entrevista a Carlos Rodrigues Brandão
by: Jessica Anahí Visotsky
Published: (2014)

Miguel Ángel Santos Guerra Evaluar con el corazón. De los ríos de las teorías al mar de la práctica Homo Sapiens Ediciones. 2017 182 páginas
by: Aurelia García
Published: (2017)

José Martí y Paulo Freire: aproximaciones para una lectura de la pedagogía crítica
by: Miguel Alvarado Arias
Published: (2007)

¿Qué es eso que se llama pedagogía?
by: Mario Díaz Villa
Published: (2019)

Propuesta de una relectura intercultural de la pedagogía de Paulo Freire
by: Jorge Alejandro Santos
Published: (2023)

Fagetti, Antonella (2015). Iniciaciones chamánicas: el trance y los sueños en el devenir del chamán. México: Siglo XXI Editores/ BUAP
by: Héctor Adrián Reyes García
Published: (2016)

Biografía, historia e identidad: una propuesta y un ejemplo
by: Aurelia Valero Pie
Published: (2016)

La osadía en la investigación: el uso de los Métodos Mixtos en las ciencias sociales
by: Nora Mendizábal
Published: (2018)

Reinterpreting Shor Beyond Quantum Physics (IEEE)
by: Yoon A Limsuwan
Published: (2026)

On Shor's conjecture on the accessible information of quantum dichotomies
by: Thai, Khac Duc An, et al.
Published: (2025)

Dynamical Logical Qubits in the Bacon-Shor Code
by: Alam, M. Sohaib, et al.
Published: (2024)