La palabra acompañada. Escritura académica en la Universidad Nacional de Córdoba

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gloria Borioli
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de La Pampa 2015
Materias:	Educación metacognición Escritura académica habilidades retóricas estrategias discursivas construcción de enunciador y enunciatario
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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