Aportes de los Enfoques Socioculturales para “recentrar” los procesos de aprendizaje trabajando en clave dialógica y situacional con la enseñanza

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Patricia Adriana MERCADO
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2015
Schlagworte:	Educación Aprendizaje Subjetividad lectura pedagógica Enfoque socio cultural Investigación educativa
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online