Aportes de los Enfoques Socioculturales para “recentrar” los procesos de aprendizaje trabajando en clave dialógica y situacional con la enseñanza

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Patricia Adriana MERCADO
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2015
Schlagworte:	Educación Aprendizaje Subjetividad lectura pedagógica Enfoque socio cultural Investigación educativa
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