Prácticas educativas en matemática desde perspectivas sociopolíticas. La ESI1 y los DDHH2 como ambientes de aprendizaje y como escenarios de investigación

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Norma Beatriz DI FRANCO
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de La Pampa 2016
Subjects:	Educación ciudadanía Matemática crítica escenarios educativos ambientes de aprendizaje educación sexual integral
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