La puesta en acto de las políticas socioeducativas de inclusión en escuelas secundarias de la Provincia de Catamarca Argentina

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Cecilia Evangelina Meléndez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de La Pampa 2017
Sujets:	Educación Políticas Puesta en acto Escuela secundaria
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