Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • Pluralismo y Polifonía de voces: participación política en Hannah Arendt. Controversias del espacio educativo actual
Imagen de Portada

Pluralismo y Polifonía de voces: participación política en Hannah Arendt. Controversias del espacio educativo actual

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Karla Vargas Vargas
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de La Pampa 2017
Materias:
Educación
Pluralismo
Hannah Arendt
Participación política
Educación y pluralismo
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153153855006
https://www.redalyc.org/journal/1531/153153855006/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153153855006/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153153855006/153153855006.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153153855006/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2017-210306

Ejemplares similares

  • Hannah Arendt: una lectura en clave política
    por: Claudia Galindo Lara
    Publicado: (2005)
  • Ensino de filosofia e política: uma abordagem a partir de Hannah Arendt
    por: Sandra Soares Della Fonte
    Publicado: (2022)
  • Hannah Arendt: entre a história e a política. Dissertação (Mestrado em História Social). Universidade Estadual de Londrina. Londrina, 2009
    por: Márcia Raquel Branco de Almeida
    Publicado: (2009)
  • What are we doing when we educate? A dialogue about educational activity with Hannah Arendt
    por: Almeida, Vanessa Sievers de
    Publicado: (2023)
  • Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo
    por: Elda Millán-Ghisleri
    Publicado: (2023)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 387,319© 2026 Universidad del Mar