Enregistré dans:
| Auteur principal: | María Eugenia Comerci |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de La Pampa
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153155217003 https://www.redalyc.org/journal/1531/153155217003/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153155217003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153155217003/153155217003.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153155217003/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2018-220103 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Territorialidades campesinas. Los “puestos” en el oeste de La Pampa (Argentina)
par: María Eugenia Comerci
Publié: (2017)
par: María Eugenia Comerci
Publié: (2017)
Los Origenes de la Universidad Pedagógica de Colombia- Tunja
par: Lina Adriana Parra Báez
Publié: (2004)
par: Lina Adriana Parra Báez
Publié: (2004)
La educación musical en la escuela y el espacio Europeo de educación superior
par: Maravillas Díaz Gómez
Publié: (2005)
par: Maravillas Díaz Gómez
Publié: (2005)
De peones a campesinos. Un caso de resistencia política y territorial en el Chile central del siglo XX
par: María Isabel Vera Muñoz
Publié: (2021)
par: María Isabel Vera Muñoz
Publié: (2021)
Conflictividad y resistencias en los márgenes de La Pampa (1990-2012)
par: María Eugenia Comerci
Publié: (2014)
par: María Eugenia Comerci
Publié: (2014)
“TENEMOS QUE IR ALLÁ Y PEGAR LA VUELTA”. CONTINUIDADES Y CAMBIOS EN LAS PRÁCTICAS DE MOVILIDAD CAMPESINAS EN CONTEXTOS DE CONFLICTIVIDAD EMERGENTE
par: María Eugenia Comerci
Publié: (2010)
par: María Eugenia Comerci
Publié: (2010)
La agresividad infantil: una propuesta de intervención y prevención pedagógica desde la escuela
par: Adriana María Gallego Henao
Publié: (2011)
par: Adriana María Gallego Henao
Publié: (2011)
El maestro de educación física español en el espacio europeo de educación superior: Reconceptualización del perfil competencial según el nuevo marco europeo educativo
par: Carmen Rodríguez Fernández
Publié: (2007)
par: Carmen Rodríguez Fernández
Publié: (2007)
Las Escuelas Normales creadas para formar maestros/as rurales (Argentina, 1903-1952)
par: Laura Graciela Rodríguez
Publié: (2020)
par: Laura Graciela Rodríguez
Publié: (2020)
Una metodología para evaluar los usos públicos y la percepción de los bordes fluviales: Valdivia como caso de estudio
par: Karen Andersen Cirera
Publié: (2019)
par: Karen Andersen Cirera
Publié: (2019)
Escuela media y formación para el mundo político. Diálogos entre generaciones y tradiciones
par: Myriam Southwell
Publié: (2009)
par: Myriam Southwell
Publié: (2009)
La situación de la enseñanza multigrado en México
par: Eduardo Weiss
Publié: (2000)
par: Eduardo Weiss
Publié: (2000)
La construcción de lo público en la escuela: tensiones y desafíos
par: Juan José Burgos Acosta
Publié: (2013)
par: Juan José Burgos Acosta
Publié: (2013)
DEFINICIÓN DE MÓDULOS Y COMPETENCIAS DEL MAESTRO CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
par: C. Romero Cerezo
Publié: (2009)
par: C. Romero Cerezo
Publié: (2009)
Miguel Bernal Jiménez. Su paso como académico en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 1940-1944.
par: Jesús Gutiérrez Guzmán
Publié: (2020)
par: Jesús Gutiérrez Guzmán
Publié: (2020)
Cien años de normalismo en Argentina (1870-1970). Apuntes sobre una burocracia destinada a la formación de docentes
par: Laura Graciela Rodríguez
Publié: (2019)
par: Laura Graciela Rodríguez
Publié: (2019)
El estudio de la biblia en un grupo de creyentes protestantes de la Iglesia Adventista del Séptimo Día en Colombia
par: Fernando Bravo Peña
Publié: (2016)
par: Fernando Bravo Peña
Publié: (2016)
DILEMAS Y DESAFÍOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL EEES: PERCEPCIONES Y CREENCIAS DE FUTUROS MAESTROS
par: Ana Rodríguez Groba
Publié: (2017)
par: Ana Rodríguez Groba
Publié: (2017)
El TLC, el campesinado y la iglesia
par: José Luis Vega Carballo
Publié: (2007)
par: José Luis Vega Carballo
Publié: (2007)
Dimensiones para la caracterización y preparación de los maestros primarios que laboran en la montaña
par: Idania C. Guibert González
Publié: (2006)
par: Idania C. Guibert González
Publié: (2006)
Los servicios públicos y su relación con la expansión urbana en zonas de borde
par: Carolina Toro Vasco
Publié: (2005)
par: Carolina Toro Vasco
Publié: (2005)
La planificación en la finca campesina, una herramienta para el desarrollo de la agricultura sostenible
par: Hilda Machado
Publié: (2015)
par: Hilda Machado
Publié: (2015)
Jóvenes rurales del noroeste cordobés. Límites y posibilidades para permanecer en el campo
par: Carolina Vélez Funes
Publié: (2020)
par: Carolina Vélez Funes
Publié: (2020)
Construir el valor y la experiencia de la cultura en el espacio público. El caso de los centros de enseñanza obligatoria desde la óptica de la Educación Social
par: Héctor Pose Porto
Publié: (2017)
par: Héctor Pose Porto
Publié: (2017)
LOS CUERPOS EN LA CULTURA, LA CULTURA EN LOS CUERPOS. SOBRE LAS (NUEVAS) FORMAS DE HABITAR LA ESCUELA
par: Julieta Armella
Publié: (2015)
par: Julieta Armella
Publié: (2015)
Las Universidades Españolas y EEES: Un Estudio Sobre los Títulos de Grado de Maestro en Educación Primaria
par: Laura Jiménez
Publié: (2012)
par: Laura Jiménez
Publié: (2012)
Los espacios pedagógicos en Colombia y su relación con los conceptos articuladores de la pedagogía vistos desde la antropología pedagógica e histórica
par: Jair Hernando Álvarez Torres
Publié: (2007)
par: Jair Hernando Álvarez Torres
Publié: (2007)
RESTAURACIÓN Y AMPLIACIÓN DEL MUSEO DE ARTE CONTEMPORÁNEO DE VALDIVIA
par: Cristián Undurraga
Publié: (2012)
par: Cristián Undurraga
Publié: (2012)
DE ESPACIOS Y PARTICIPACIÓN: CONSTRUYENDO CIUDADANÍA EN LAS ESCUELAS MEDIAS
par: Luciana Ayelen Machado
Publié: (2011)
par: Luciana Ayelen Machado
Publié: (2011)
APROXIMACIONES AL ESPACIO ESCOLAR: UN ANÁLISIS DEL EDIFICIO ESCOLAR COMO DISPOSITIVO DE CONVIVENCIA
par: Amelia Soledad Roldan
Publié: (2021)
par: Amelia Soledad Roldan
Publié: (2021)
Estímulos al profesorado universitario en México y sus antípodas institucionales / Rosalía Susana Lastra B
par: Lastra B., Rosalía Susana
par: Lastra B., Rosalía Susana
Experiencias formativas, auto-adscripciones y conflictos ambientales en el sudoeste de Misiones (Argentina)
par: Ana Padawer
Publié: (2015)
par: Ana Padawer
Publié: (2015)
Entre el límite y el umbral. El borde en el motivo cristiano temprano de la hemorroísa
par: Emma Sidgwick
Publié: (2013)
par: Emma Sidgwick
Publié: (2013)
Teorías del reconocimiento en la comprensión de la problemática de los campesinos y las campesinas en Colombia
par: María Teresa Matijasevic Arcila
Publié: (2012)
par: María Teresa Matijasevic Arcila
Publié: (2012)
Historia de vida del maestro Ramón Doren Duarte
par: Oryanis Estévez-Guilarte
Publié: (2016)
par: Oryanis Estévez-Guilarte
Publié: (2016)
Na dança da solidaos … Reflexiones sobre "El baile de los solteros. La crisis de la sociedad campesina en el Bearne" de Pierre Bourdieu.
par: María Carolina DIEZ
Publié: (2011)
par: María Carolina DIEZ
Publié: (2011)
La comunicación en la enseñanza / María Teresa Escudero Yerena
par: Escudero Yerena, María Teresa
par: Escudero Yerena, María Teresa
Prevalencia de síntomas de alteraciones de la voz y condiciones de trabajo en docentes de escuela primaria. Aragua-Venezuela
par: Evelin Escalona
Publié: (2006)
par: Evelin Escalona
Publié: (2006)
Extensión crítica y Agroecología: tópicos comunes para el trabajo junto a movimientos y organizaciones sociales campesinas
par: Andrés Antonio Nieto
Publié: (2024)
par: Andrés Antonio Nieto
Publié: (2024)
Transformaciones territoriales en la Amazonía: indígenas, campesinos, fronteras y colonización
par: Fernando Guerrero C.
Publié: (2017)
par: Fernando Guerrero C.
Publié: (2017)
Documents similaires
-
Territorialidades campesinas. Los “puestos” en el oeste de La Pampa (Argentina)
par: María Eugenia Comerci
Publié: (2017) -
Los Origenes de la Universidad Pedagógica de Colombia- Tunja
par: Lina Adriana Parra Báez
Publié: (2004) -
La educación musical en la escuela y el espacio Europeo de educación superior
par: Maravillas Díaz Gómez
Publié: (2005) -
De peones a campesinos. Un caso de resistencia política y territorial en el Chile central del siglo XX
par: María Isabel Vera Muñoz
Publié: (2021) -
Conflictividad y resistencias en los márgenes de La Pampa (1990-2012)
par: María Eugenia Comerci
Publié: (2014)