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Auteur principal: Mario Di Paolantonio
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de La Pampa 2018
Sujets:
Educación
Idealidad
Tensión temporal
Pensamiento de educación
Manifiesto para la educación
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153155768017
https://www.redalyc.org/journal/1531/153155768017/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153155768017/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153155768017/153155768017.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153155768017/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2018-220206
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