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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de La Pampa
2018
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153157080003 https://www.redalyc.org/journal/1531/153157080003/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153157080003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153157080003/153157080003.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153157080003/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2018-220302 |
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Inhaltsangabe:
- El Cambio Curricular en la Educación Superior en países latinoamericanos: revisión de antecedentes y nuevas propuestas de análisis Carolina Cabrera Di Piramo* Silvina Cordero** Educación Universidad Disciplinas Cambio curricular Educación Superior Ciencias Exactas y Naturales Concibiendo al currículo como un elemento en el que entran en juego conocimientos e intereses diversos, en este trabajo planteamos una recopilación de antecedentes bibliográficos que han abordado el cambio curricular y, analizando algunos de ellos, proponemos una forma particular de encarar el análisis de este proceso a la luz de una investigación en curso. Los antecedentes se sitúan principalmente en universidades del Río de la Plata y analizan el cambio desde dos focos: sujetos y productos. Entendemos que la comprensión de estos procesos se vería enriquecida si se consideraran las lógicas institucionales y disciplinares que operan en el cambio, al menos en las formaciones de grado de ciertas áreas del conocimiento. 2018 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153157080003 https://www.redalyc.org/journal/1531/153157080003/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153157080003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153157080003/153157080003.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153157080003/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2018-220302 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.3 Vol.22