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Retos y herramientas generales para el desarrollo de la inteligencia emocional en las aulas universitarias

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rocío Fragoso Luzuriaga*
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de La Pampa 2018
Materias:
Educación
Aulas
Universidades
Educación Superior
Inteligencia emocional
Habilidades emocionales
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2018-220305

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