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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de La Pampa
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153159248005 https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248005/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248005/153159248005.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248005/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230105 |
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Table des matières:
- Educación basada en el arte y discurso político-económico: algunos ejemplos María Vidagañ Raúl de Arriba Educación Política económica Arte contemporáneo Problemas económicos Innovación educativa Educación basada en las artes Este trabajo analiza la representación de la economía a través del arte contemporáneo y, en consecuencia, el potencial educativo de esta particular herramienta. El trabajo revisa algunos ejemplos de obras de algunos artistas contemporáneos cuyo interés se focaliza en diversas cuestiones económicas de nuestro tiempo. El trabajo explora las posibilidades y obstáculos que ofrece el arte para la difusión de las investigaciones de los economistas. 2019 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153159248005 https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248005/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248005/153159248005.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248005/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.1 Vol.23