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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Norma Magdalena Castillo Ibáñez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de La Pampa 2019
Schlagworte:
Educación
Discapacidad
Derechos humanos
Educación inclusiva
Prácticas educativas
Pedagogías latinoamericanas
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153161430004
https://www.redalyc.org/journal/1531/153161430004/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153161430004/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153161430004/153161430004.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153161430004/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230304
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https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230304

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