Tres (re)inscripciones performativas: dislocar la pedagogía, expandir la docencia e interrumpir el dolor social

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Francisco Ramallo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de La Pampa 2019
Subjects:	Educación Ciencia Docencia Pedagogía Dolor social Investigación narrativa
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Internet