La mediación tecnopedagógica para la formación profesional del psicólogo: una experiencia de diseño educativo
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Luis Fernando Brito Rivera |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Metodología para el diseño instruccional en la modalidad b-learning desde la Comunicación Educativa
by: Laura González Morales
Published: (2017)
by: Laura González Morales
Published: (2017)
El nuevo rol del docente universitario
by: Elkin A Cortés Marín
Published: (2007)
by: Elkin A Cortés Marín
Published: (2007)
Creatividad e innovación: competencias genéricas o transversales en la formación profesional
by: Isabel Hernández Arteaga
Published: (2015)
by: Isabel Hernández Arteaga
Published: (2015)
CONCEPCIONES DEL PROFESOR SOBRE EL USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) ASOCIADAS A PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA ESCOLAR
by: Marcelo Arancibia
Published: (2010)
by: Marcelo Arancibia
Published: (2010)
Cómo piensan la Universidad los que acuden a ella. Aproximaciones a la mentalidad de los estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de México
by: José Luis Arriaga Ornelas
Published: (2012)
by: José Luis Arriaga Ornelas
Published: (2012)
Hacia un nuevo diseño para el aprendizaje: escenarios educativos para la Web 2.0
by: Alejandro Canales Cruz
Published: (2014)
by: Alejandro Canales Cruz
Published: (2014)
El profesor como evaluador del aprendizaje: una experiencia
by: Mª Isabel Cal Bouzada
Published: (2009)
by: Mª Isabel Cal Bouzada
Published: (2009)
La tensión entre el cuidado y el servicio en la didáctica universitaria
by: Enrico Mora
Published: (2017)
by: Enrico Mora
Published: (2017)
Aproximación filosófica a la pedagogía paidocéntrica
by: Antonio Gutiérrez-Pozo
Published: (2023)
by: Antonio Gutiérrez-Pozo
Published: (2023)
Compromiso y esperanza en educación: Los ejes transversales para la práctica docente según Paulo Freire
by: José Ángel García-Retana
Published: (2016)
by: José Ángel García-Retana
Published: (2016)
Construcción de una comunidad de aprendizaje mediante la utilización de colaboración y tecnología
by: Graciela Vidal
Published: (2013)
by: Graciela Vidal
Published: (2013)
Diseño educativo de una actividad profesional emergente desde las competencias cognitivas: Mediación de conflictos sociales
by: Emilia de los Ángeles Iglesias Ortuño
Published: (2019)
by: Emilia de los Ángeles Iglesias Ortuño
Published: (2019)
Relaciones entre concepciones y competencias TIC: estudio de nueve secuencias didácticas de profesores Chilenos
by: Marcelo Arancibia-herrera
Published: (2024)
by: Marcelo Arancibia-herrera
Published: (2024)
La formación de profesores de matemáticas. Un campo de estudio y preocupación
by: María Mercedes García Blanco
Published: (2005)
by: María Mercedes García Blanco
Published: (2005)
¿Qué pasaría si a los niños y niñas se les dejara aprender?
by: Carlos Calvo
Published: (2014)
by: Carlos Calvo
Published: (2014)
Formación en geometría analitica para futuros profesores. Estudio de caso basado en el MKT
by: Virginia Ciccioli
Published: (2017)
by: Virginia Ciccioli
Published: (2017)
Desde el currículo hasta la didáctica o sobre la circulación de los saberes y sus controles en la universidad: un ejemplo en la enseñanza de la Medicina
by: Elvia María González Agudelo
Published: (2008)
by: Elvia María González Agudelo
Published: (2008)
Las competencias digitales y la autonomía del estudiantado de educación superior. Validación y diagnóstico
by: Armando Sánchez-Macías
Published: (2024)
by: Armando Sánchez-Macías
Published: (2024)
LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS A TRAVÉS DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE PRÁCTICA Y APRENDIZAJE
by: Marta Capllonch Lujosa
Published: (2007)
by: Marta Capllonch Lujosa
Published: (2007)
Las Competencias del Ingeniero Industrial en el Estado de Colima
by: Miguel Escamilla López
Published: (2014)
by: Miguel Escamilla López
Published: (2014)
Como si la enseñanza de la Historia también fuera historia: consideraciones a la luz de las herramientas que utilizamos para entender el pasado
by: Ana Zavala
Published: (2021)
by: Ana Zavala
Published: (2021)
Simulación en entornos virtuales, una estrategia para alcanzar "Aprendizaje Total", en la formación técnica y profesional
by: Jorge Eliécer Díaz Forero
Published: (2012)
by: Jorge Eliécer Díaz Forero
Published: (2012)
Componente teórico para un modelo tutorial en práctica docente en estudiantes para profesor de matemáticas: reflexión desde la experiencia en contextos de aprender a enseñar
by: Fernando Guerrero R.
Published: (2009)
by: Fernando Guerrero R.
Published: (2009)
La formación del profesorado en las instituciones que aprenden
by: Miguel Ángel Santos Guerra
Published: (2010)
by: Miguel Ángel Santos Guerra
Published: (2010)
El desafío de construir un programa para el desarrollo de competencias genéricas: un estudio de caso
by: Rodolfo Schmal
Published: (2020)
by: Rodolfo Schmal
Published: (2020)
Formación profesional y competencias genéricas
by: María Concepción Barrón Tirado
Published: (2016)
by: María Concepción Barrón Tirado
Published: (2016)
Reflexiones sobre la articulación de enfoques pedagógicos y mediaciones pedagógicas en educación universitaria virtual
by: Eliana Patricia Londoño-Giraldo
Published: (2023)
by: Eliana Patricia Londoño-Giraldo
Published: (2023)
Nuevas lógicas en la formación profesional en Argentina. Redefiniendo lo educativo, lo laboral y lo social
by: Claudia Jacinto
Published: (2015)
by: Claudia Jacinto
Published: (2015)
La valoración del diseño instruccional y la e-moderación en experiencias didácticas virtuales en el contexto universitario
by: Rosa Amaro de Chacín
Published: (2012)
by: Rosa Amaro de Chacín
Published: (2012)
Formación en investigación pedagógica: experiencias de docentes en formación en pedagogía infantil
by: Juan Esteban Santamaría-Rodríguez
Published: (2019)
by: Juan Esteban Santamaría-Rodríguez
Published: (2019)
Estilos de aprendizaje e impacto en la formación académica de estudiantes universitarios en Ecuador 1
by: Jorge Luis Mendoza Mejía
Published: (2023)
by: Jorge Luis Mendoza Mejía
Published: (2023)
Competencias genéricas en la educación superior: una experiencia en la Universidad del Bío-Bío, Chile
by: Carlos Mauricio Salazar Botello
Published: (2019)
by: Carlos Mauricio Salazar Botello
Published: (2019)
Uso de las herramientas informáticas educacionales para la enseñanza de la resistencia de materiales
by: Leonardo Emiro Contreras Bravo
Published: (2017)
by: Leonardo Emiro Contreras Bravo
Published: (2017)
El papel de la mediación familiar en la formación del trabajo social
by: Luís Miguel Rondón-García
Published: (2011)
by: Luís Miguel Rondón-García
Published: (2011)
Formación inicial del Médico Veterinario: una experiencia en el Modelo Educativo por Competencias
by: Oriana Betancourt Gallegos
Published: (2019)
by: Oriana Betancourt Gallegos
Published: (2019)
Nuevas formas de aprendizaje mediante recursos educativos a distancia
by: ANA AURORA VIDAL MARTÍNEZ
Published: (2020)
by: ANA AURORA VIDAL MARTÍNEZ
Published: (2020)
Diseño tecnopedagógico de portafolios electrónicos de aprendizaje: Una experiencia con estudiantes universitarios
by: Frida Díaz Barriga Arceo
Published: (2012)
by: Frida Díaz Barriga Arceo
Published: (2012)
Ética y formación profesional integral
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (2005)
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (2005)
Competencias investigativas del docente de educación básica
by: Judith Aular de Durán
Published: (2009)
by: Judith Aular de Durán
Published: (2009)
EFECTOS DE UN PROGRAMA DE ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS SOBRE VARIABLES PSICOLÓGICAS
by: Gracia Navarro-Saldaña
Published: (2015)
by: Gracia Navarro-Saldaña
Published: (2015)
Similar Items
-
Metodología para el diseño instruccional en la modalidad b-learning desde la Comunicación Educativa
by: Laura González Morales
Published: (2017) -
El nuevo rol del docente universitario
by: Elkin A Cortés Marín
Published: (2007) -
Creatividad e innovación: competencias genéricas o transversales en la formación profesional
by: Isabel Hernández Arteaga
Published: (2015) -
CONCEPCIONES DEL PROFESOR SOBRE EL USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) ASOCIADAS A PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA ESCOLAR
by: Marcelo Arancibia
Published: (2010) -
Cómo piensan la Universidad los que acuden a ella. Aproximaciones a la mentalidad de los estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de México
by: José Luis Arriaga Ornelas
Published: (2012)