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Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática en instituciones educativas: funciones democráticas y actores desde la perspectiva de directivos y docentes

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Enrique Bambozzi
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de La Pampa 2020
Schlagworte:
Educación
Democracia
Participación escolar
Teoría de la educación
Instituciones de enseñanza
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923030/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240112

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