Concatenaciones fronterizas: pedagogías, oportunidades, mundos sensibles y COVID-19
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de La Pampa
2020
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| _version_ | 1876488626380996608 |
|---|---|
| author | José Tranier |
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| contents | Concatenaciones fronterizas: pedagogías, oportunidades, mundos sensibles y COVID-19 José Tranier Sonia Bazán Luis Porta María Graciela Di Franco Educación 19 COVID Continuidad discontinuidad mundos posibles El trabajo pretende dar cuenta de ejercicios reflexivos que han despertado las distintas intervenciones que se ponen de manifiesto a partir de la aparición de la pandemia y las condiciones desde las que se hace ¿posible? pensar el campo de la educación y la pedagogía como acciones vitales. Seis reflexiones a modo de interrogantes se proponen reconfigurar fronteras y abrir a nuevas contemplaciones y acciones posibles: lo que permanece y lo que cambia; lo miedos y cómo pueden paralizar o trazar nuevos horizontes, la posibilidad de pensar esta crisis para reinagurar la solidaridad social; las fronteras entre normalidad y excepcionalidad; la condición de la pedagogía en términos vitales y como gestos sensibles y, ¿qué nos salva? Pensar en darle una oportunidad a la educación y sostener la opción de pedagogías vitales nos remiten a fronteras que nos animamos a cruzar, como un modo de dar cuenta de esa responsabilidad vital que tenemos como docentes de instituciones públicas en momentos de “excepcionalidad”. 2020 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153163488003 https://www.redalyc.org/journal/1531/153163488003/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153163488003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153163488003/153163488003.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153163488003/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.2 Vol.24 |
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