Grupos de escritura, vínculos y afectividad en el nivel de posgrado
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Laura Marina Colombo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de La Pampa
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Histórica ceremonia de graduados
par: Noticias del Centro
Publié: (1995)
par: Noticias del Centro
Publié: (1995)
Importancia de la maestría y el doctorado en cirugía general
par: Eduardo Esteban Montalvo-Javé
Publié: (2016)
par: Eduardo Esteban Montalvo-Javé
Publié: (2016)
Abandono estudiantil en una universidad privada: un fenómeno no ajeno a los posgrados. Valoración cuantitativa a partir del análisis de supervivencia. Colombia; 2012-2016
par: Alejandra Valencia Vargas
Publié: (2020)
par: Alejandra Valencia Vargas
Publié: (2020)
Grupos de escritura en el postgrado: experiencias de tesistas
par: Laura Colombo
Publié: (2022)
par: Laura Colombo
Publié: (2022)
Grupos de escritura virtual doctoral: una propuesta dialógica para el aprendizaje de las prácticas letradas
par: María Paula Espeche
Publié: (2024)
par: María Paula Espeche
Publié: (2024)
LAS NUEVAS FORMAS DE TURISMO RECEPTIVO EN URUGUAY. ESTUDIO DE CASO DE LAS ESTADÍAS POR ESTUDIOS DE MAESTRÍA Y DOCTORADO (2005-2010).
par: Silvia Facal Santiago
Publié: (2013)
par: Silvia Facal Santiago
Publié: (2013)
Un grupo de escritura virtual doctoral: factores que influyen en su funcionamiento según los participantes
par: MARÍA PAULA ESPEOHE
Publié: (2024)
par: MARÍA PAULA ESPEOHE
Publié: (2024)
Innovar modelos de gestión para mejorar la calidad de los doctorados en educación en Colombia
par: Gilma Rosa Sanabria León
Publié: (2012)
par: Gilma Rosa Sanabria León
Publié: (2012)
El doctorado en España: estudio e implicaciones dentro del espacio europeo de la educación superior
par: Magdalena Jiménez Ramírez
Publié: (2017)
par: Magdalena Jiménez Ramírez
Publié: (2017)
La ética en la investigación de posgrado
par: Juan Manuel Piña-Osorio
Publié: (2017)
par: Juan Manuel Piña-Osorio
Publié: (2017)
TRANSFORMACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN MÉXICO: HALLAZGOS EMPÍRICOS EN EL ANÁLISIS DE LAS MAESTRIAS EN ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA DE LA UAEM
par: María del Carmen Salgado Vega
Publié: (2011)
par: María del Carmen Salgado Vega
Publié: (2011)
Tendencias de los propósitos en la Formación Doctoral en Educación Siglo XXI. Caso Región Andina
par: María Eugenia Navas Ríos
Publié: (2011)
par: María Eugenia Navas Ríos
Publié: (2011)
Bases para la gestión de la maestría
par: Aurelio Ruiz Pérez
Publié: (2013)
par: Aurelio Ruiz Pérez
Publié: (2013)
Maestría en neuropsicología: una apuesta a la formación profesional
par: Oscar Utria Rodríguez
Publié: (2009)
par: Oscar Utria Rodríguez
Publié: (2009)
Doctorados profesionales: concepciones y debate. Entrevista a Luis Ponce Ramírez
par: Josefina Patiño Salceda
Publié: (2017)
par: Josefina Patiño Salceda
Publié: (2017)
Revista historia de la educación latinoamericana. Diez años convocando y liderando la investigación histórico-educativa en Latinoamérica
par: Diana Soto Arango
Publié: (2008)
par: Diana Soto Arango
Publié: (2008)
Transferencia de Conocimiento en el Doctorado en Diseño de la FAD UAEMéx
par: Angie Mercedes Alquicira Salazar
Publié: (2025)
par: Angie Mercedes Alquicira Salazar
Publié: (2025)
Propuesta de programa para una Maestría en Arte e Investigación Teatral (MAIT)
par: Jorge Prado Zavala
Publié: (2014)
par: Jorge Prado Zavala
Publié: (2014)
La familia DIE
par: De Vries Wietse
Publié: (1996)
par: De Vries Wietse
Publié: (1996)
El doctorado directo en genética y biología molecular
par: Muñoz Moreno Maria de Lourdes
Publié: (1990)
par: Muñoz Moreno Maria de Lourdes
Publié: (1990)
Análisis Comparativo de los Programas de Maestría en Lingüística de la Universidad del Zulia y de la Universidad de los Andes
par: Rafael D. Meza Cepeda
Publié: (2006)
par: Rafael D. Meza Cepeda
Publié: (2006)
Hacia la estandarización de los perfiles de egreso de los programas de doctorado
par: Karen Núñez-Valdés
Publié: (2019)
par: Karen Núñez-Valdés
Publié: (2019)
LA SUPERACIÓN DE POSGRADO: UN PROCESO LEGAL
par: Margarita Ceballo Rosales
Publié: (2011)
par: Margarita Ceballo Rosales
Publié: (2011)
EL DESARROLLO DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE AMPLIO ACCESO EN LAS TUNAS. UNA VARIABLE DE LA CALIDAD
par: Raúl Addine Fernández
Publié: (2011)
par: Raúl Addine Fernández
Publié: (2011)
a¿Dónde será la fiesta?
par: Mancera Martínez Eduardo
Publié: (1996)
par: Mancera Martínez Eduardo
Publié: (1996)
TRANSCULTURAL PREDICTION OF MOTIVATIONAL CLIMATE IN PHYSICAL EDUCATION
par: F. Ruiz Juan
Publié: (2018)
par: F. Ruiz Juan
Publié: (2018)
LOS RESULTADOS DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LA MENCIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR EN VILLA CLARA
par: Norma Amalia Rodríguez Barreras
Publié: (2011)
par: Norma Amalia Rodríguez Barreras
Publié: (2011)
Los investigadores y la creatividad teórica en el Doctorado en Ciencias Pedagógicas
par: Martín Martín Cala
Publié: (2005)
par: Martín Martín Cala
Publié: (2005)
La confección del doctorado en la Real y Pontificia Universidad de México
par: De los Santos Valadez, J. Eliézaer
Publié: (2001)
par: De los Santos Valadez, J. Eliézaer
Publié: (2001)
Seguimiento de Egresados del Programa de Maestría en Enfermería. 2º cohorte generacional
par: Martha Lilia Bernal Becerril
Publié: (2008)
par: Martha Lilia Bernal Becerril
Publié: (2008)
Análisis comparativo entre el doctorado profesional y de investigación en México
par: Josefina Patiño Salceda
Publié: (2019)
par: Josefina Patiño Salceda
Publié: (2019)
Evaluación de un programa de maestría en educación en México, a través de la MSS
par: José Ramos Mendoza
Publié: (2016)
par: José Ramos Mendoza
Publié: (2016)
Discusión de una propuesta de doctorado profesionalizante en Educación Matemática
par: Eric Flores-Medrano
Publié: (2020)
par: Eric Flores-Medrano
Publié: (2020)
Carrera Certificativa de Investigación en Aterosclerosis: una década en la formación de recursos humanos
par: Maylín Isabel Alonso Martínez
Publié: (2014)
par: Maylín Isabel Alonso Martínez
Publié: (2014)
AUTOEVALUACIÓN DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA
par: Nora A. Vega
Publié: (2010)
par: Nora A. Vega
Publié: (2010)
La satisfacción en un doctorado español internacional e interdisciplinar: el impacto de la motivación, el pensamiento crítico y el engagement académico
par: Sonia San Martín Gutiérrez
Publié: (2026)
par: Sonia San Martín Gutiérrez
Publié: (2026)
Sistema de Información para el Seguimiento de Egresados de las Maestrías del Instituto Tecnológico de Aguascalientes "EGRESATEC"
par: Lourdes del Rocío Sánchez Delgado
Publié: (2010)
par: Lourdes del Rocío Sánchez Delgado
Publié: (2010)
EL DOCTORADO EN ARQUITECTURA SE ACREDITA
par: DANIA GONZÁLEZ COURET
Publié: (2010)
par: DANIA GONZÁLEZ COURET
Publié: (2010)
DOUTORADOS EM CIDADES INTELIGENTES: TENDÊNCIAS EM UNIVERSIDADES DE CLASSE MUNDIAL CONTEXTUALIZADAS NOS RANKINGS ACADÊMICOS INTERNACIONAIS
par: Fruchi, André José, et autres
Publié: (2025)
par: Fruchi, André José, et autres
Publié: (2025)
Modelo para facilitar la creación de teorías pedagógicas en el Doctorado
par: Martín Martín Cala
Publié: (2005)
par: Martín Martín Cala
Publié: (2005)
Documents similaires
-
Histórica ceremonia de graduados
par: Noticias del Centro
Publié: (1995) -
Importancia de la maestría y el doctorado en cirugía general
par: Eduardo Esteban Montalvo-Javé
Publié: (2016) -
Abandono estudiantil en una universidad privada: un fenómeno no ajeno a los posgrados. Valoración cuantitativa a partir del análisis de supervivencia. Colombia; 2012-2016
par: Alejandra Valencia Vargas
Publié: (2020) -
Grupos de escritura en el postgrado: experiencias de tesistas
par: Laura Colombo
Publié: (2022) -
Grupos de escritura virtual doctoral: una propuesta dialógica para el aprendizaje de las prácticas letradas
par: María Paula Espeche
Publié: (2024)