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¿Y si transformamos la escuela? reflexiones sobre el reconocimiento estudiantil a partir de la Investigación Acción Participativa

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ignacia Palma Salinas
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2021
Schlagworte:	Educación Escuela transformación reconocimiento adultocentrismo Investigación Acción Participativa
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