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Querer ser docente en tiempos de fobia conservadora: perspectivas de estudiantes de un profesorado del Partido de San Martín

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Eduardo Langer
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2021
Schlagworte:	Educación Trabajo docencia formación desigualdad social
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