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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170560006 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560006/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560006/153170560006.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560006/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250306 |
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Table of Contents:
- Trabajo docente y capitalismo académico. Girando las lentes para comprender el trabajo cotidiano en la universidad contemporánea Verónica Soledad Walker Educación sentidos Universidad vida cotidiana trabajo docente nueva gestión pública La introducción de los principios de la Nueva Gestión Pública en la educación superior a nivel mundial provocó profundas transformaciones en los sistemas, las instituciones y las prácticas de los actores. El trabajo docente universitario sufrió modificaciones significativas en sus condiciones, formas de organización y evaluación. En este escrito, se focaliza en las formas que asume el trabajo docente en el contexto del capitalismo académico a partir de la comprensión de aquello que circula en la cotidianeidad de la vida universitaria. Para ello, se recuperan fragmentos de entrevistas y extractos de conversaciones informales con docentes de universidades públicas de Argentina. Se abordan cuestiones como el reconocimiento material y simbólico del trabajo realizado, las relaciones entre trabajo docente y vida cotidiana, la cuestión del tiempo de trabajo como ordenador del tiempo de la vida, la intensificación de las tareas y la creciente demanda de disponibilidad permanente. 2021 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170560006 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560006/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560006/153170560006.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560006/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.3 Vol.25