Salvato in:
| Autore principale: | Eliana Verónica Soto |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170575010 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170575010/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170575010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170575010/153170575010.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170575010/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260110 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Una nueva valoración de la no adscripción a la luz del nuevo pacto antitransfuguismo
di: Gustavo García-Villanova Zurita
Pubblicazione: (2022)
di: Gustavo García-Villanova Zurita
Pubblicazione: (2022)
Conexión ser humano-naturaleza: Una experiencia educativa alternativa en la “Fábrica de sueños”, Manizales, Colombia
di: Irma Soto-Vallejo
Pubblicazione: (2023)
di: Irma Soto-Vallejo
Pubblicazione: (2023)
De “no voy a entender nada” a “aprendí sin darme cuenta”: la experiencia vivida del aprendizaje del inglés
di: Narciso Castillo Sanguino
Pubblicazione: (2023)
di: Narciso Castillo Sanguino
Pubblicazione: (2023)
Abstencionismo electoral y adscripción religiosa en México: apuntes para una agenda de investigación
di: Javier Hurtado González
Pubblicazione: (2017)
di: Javier Hurtado González
Pubblicazione: (2017)
Categorías de adscripción y dinámicas políticas en el norte patagónico a partir de la explotación de hidrocarburos
di: Analía García
Pubblicazione: (2012)
di: Analía García
Pubblicazione: (2012)
Cambio de adscripción religiosa y construcción de “nueva” identidad productiva en el Duraznal, Chiapas
di: Edwin Alberto Fernández Sarabia
Pubblicazione: (2016)
di: Edwin Alberto Fernández Sarabia
Pubblicazione: (2016)
Adscripciones y Formación docente en el nivel superior: el entremedio como espacio para anidar-se
di: Geraldina Goñi
Pubblicazione: (2023)
di: Geraldina Goñi
Pubblicazione: (2023)
¿Otakus y gamers en Buenos Aires?: dinámica compleja y estereotipos negativos
di: Santiago José Ricciardelli-Dusseldorp
Pubblicazione: (2018)
di: Santiago José Ricciardelli-Dusseldorp
Pubblicazione: (2018)
Función pedagógica del director en el fortalecimiento de la labor docente
di: Bittar, Olga
Pubblicazione: (2020)
di: Bittar, Olga
Pubblicazione: (2020)
EL ABORDAJE COMPARATIVO DE ‘LA CONQUISTA’ EN DOS AUTORES MESTIZOS: GARCILASO DE LA VEGA Y RUY DÍAZ DE GUZMÁN
di: Sebastián Eduardo Pardo
Pubblicazione: (2011)
di: Sebastián Eduardo Pardo
Pubblicazione: (2011)
NI URBANOS, NI RURALES: CAMBIOS INTERGENERACIONALES EN ADSCRIPCIÓN TERRITORIAL SUBJETIVA EN LA REGIÓN DEL MAULE, CHILE
di: Felipe Saravia
Pubblicazione: (2018)
di: Felipe Saravia
Pubblicazione: (2018)
La ocupación del dominio público marítimo-terrestre en España
di: Francisco José Torres Alfosea
Pubblicazione: (2009)
di: Francisco José Torres Alfosea
Pubblicazione: (2009)
Experiencia curricular virtual de Intervención Psicológica, investigación formativa y responsabilidad social: Aprendizajes percibidos en universitarios
di: Lizley Janne Tantalean Terrones
Pubblicazione: (2024)
di: Lizley Janne Tantalean Terrones
Pubblicazione: (2024)
Etnicidad y afrodescendencia entre los estudiantes de antropología en México
di: Alejandra A. Ramírez López
Pubblicazione: (2024)
di: Alejandra A. Ramírez López
Pubblicazione: (2024)
LAS CONTRIBUCIONES Y LOS DILEMAS DE LOS ESTUDIOS CUANTITATIVOS EN LAS CIENCIAS SOCIALES DE LA RELIGIÓN EN AMÉRICA LATINA
di: Juan Cruz Esquivel
Pubblicazione: (2020)
di: Juan Cruz Esquivel
Pubblicazione: (2020)
Estado del arte sobre identidad docente: investigación de experiencias de profesores en formación y en ejercicio
di: Karen Paulina Gajardo Asbún
Pubblicazione: (2019)
di: Karen Paulina Gajardo Asbún
Pubblicazione: (2019)
Reclutamiento y sociedad en las provincias del Cauca (1830-1855): dialéctica entre la norma y la práctica
di: LUIS ERVIN PRADO ARELLANO
Pubblicazione: (2016)
di: LUIS ERVIN PRADO ARELLANO
Pubblicazione: (2016)
Significaciones de poder y género en la vestimenta tojolabal del ejido Veracruz, municipio Las Margaritas, Chiapas
di: Alejandra Pinto Ballinas
Pubblicazione: (2019)
di: Alejandra Pinto Ballinas
Pubblicazione: (2019)
Entrar, salir y romper el cristal. Demandas territoriales y modalidades de clasificación en Lago Puelo (Patagonia-Argentina)
di: Carolina Crespo
Pubblicazione: (2009)
di: Carolina Crespo
Pubblicazione: (2009)
¿Existe siquiera la educación de personas adultas? Reflexiones sobre un concepto diverso
di: Emilio Lucio-Villegas
Pubblicazione: (2018)
di: Emilio Lucio-Villegas
Pubblicazione: (2018)
Más allá de la infancia escolarizada. Elementos para una discusión sobre el campo investigativo de la infancia
di: Carlos Jilmar Díaz Soler
Pubblicazione: (2012)
di: Carlos Jilmar Díaz Soler
Pubblicazione: (2012)
Interés por el gobierno y gobierno a través del interés: constitución de la naturaleza infantil
di: Dora Lilia Marín-Díaz
Pubblicazione: (2012)
di: Dora Lilia Marín-Díaz
Pubblicazione: (2012)
Profesores(as) que marcan la diferencia. Experiencias escolares en contextos históricamente silenciados
di: Leticia Pons-Bonals
Pubblicazione: (2019)
di: Leticia Pons-Bonals
Pubblicazione: (2019)
Enseñar la indagación narrativa en la formación docente. Una experiencia de investigación que nos acerca
di: Valeska CABRERA CUADROS
Pubblicazione: (2019)
di: Valeska CABRERA CUADROS
Pubblicazione: (2019)
ACCIÓN COLECTIVA JUVENIL: DE MOVIDAS Y FINALIDADES DE ADSCRIPCIÓN
di: Óscar Aguilera Ruiz
Pubblicazione: (2010)
di: Óscar Aguilera Ruiz
Pubblicazione: (2010)
LA EXPERIENCIA DE APRENDER COMO NECESIDAD Y DESEO DE GANAR LA PROPIA VIDA: EL RELATO BIOGRÁFICO DE UNA ESTUDIANTE UNIVERSITARIA
di: Patricia Hermosilla Salazar
Pubblicazione: (2016)
di: Patricia Hermosilla Salazar
Pubblicazione: (2016)
Una experiencia de extensión universitaria que desafía la distancia entre teoría y práctica: construir saberes entre docentes, referentes comunitarios y estudiantes
di: Claudia Bang
Pubblicazione: (2018)
di: Claudia Bang
Pubblicazione: (2018)
Etnografías de violencia y muerte: la Mara Salvatrucha y el Barrio 18
di: Alfredo Nateras Domínguez
Pubblicazione: (2010)
di: Alfredo Nateras Domínguez
Pubblicazione: (2010)
Cuerpo, arte, experiencia e investigación. “Problemas de corporalidad”.
di: Ana Sabrina Mora
Pubblicazione: (2011)
di: Ana Sabrina Mora
Pubblicazione: (2011)
INVESTIGACIÓN Y EXPERIENCIA
di: Graciela Concepción Messina
Pubblicazione: (2011)
di: Graciela Concepción Messina
Pubblicazione: (2011)
De Velázquez a Dalí: las concepciones implícitas de los profesores sobre el aprendizaje
di: Reinaldo Niebles
Pubblicazione: (2004)
di: Reinaldo Niebles
Pubblicazione: (2004)
La reorientación afectiva de la nación en tiempos de la seguridad democrática (2002-2010) y sus efectos de verdad sobre la escuela
di: Jefferson Jaramillo-Marín
Pubblicazione: (2021)
di: Jefferson Jaramillo-Marín
Pubblicazione: (2021)
La estadística como apoyo en los proyectos de investigación universidad-comunidad. reflexiones de una experiencia con semilleros de investigación
di: Nubia Yaneth Gómez
Pubblicazione: (2015)
di: Nubia Yaneth Gómez
Pubblicazione: (2015)
Las concepciones de la enseñanza. Aportaciones para la formación del profesorado
di: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Pubblicazione: (2010)
di: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Pubblicazione: (2010)
LA EXPERIENCIA Y EL APRENDIZAJE DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PRÁCTICA SOCIAL
di: Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Pubblicazione: (2017)
di: Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Pubblicazione: (2017)
Cartografía Social, cartografías y multiplicidad. Producir método desde las trayectorias en Patagonia Central
di: Juan Manue Diez Tetamanti
Pubblicazione: (2018)
di: Juan Manue Diez Tetamanti
Pubblicazione: (2018)
Proceso de iniciación de los alumnos de Enfermería, en la formación de las competencias obstétricas
di: I. Piña-Jiménez
Pubblicazione: (2013)
di: I. Piña-Jiménez
Pubblicazione: (2013)
Reflexividad y Didáctica: Pensamiento que Cualifica la Acción; Acción que Cualifica al Sujeto
di: Juan C. Molina
Pubblicazione: (2010)
di: Juan C. Molina
Pubblicazione: (2010)
Hacia la investigación transdisciplinaria mediante el aprendizaje cooperativo
di: José Aureliano Betancourt Bethencourt
Pubblicazione: (2014)
di: José Aureliano Betancourt Bethencourt
Pubblicazione: (2014)
Introspección desde la formación para la investigación y la investigación formativa
di: María Camila Clavijo Gallego
Pubblicazione: (2014)
di: María Camila Clavijo Gallego
Pubblicazione: (2014)
Documenti analoghi
-
Una nueva valoración de la no adscripción a la luz del nuevo pacto antitransfuguismo
di: Gustavo García-Villanova Zurita
Pubblicazione: (2022) -
Conexión ser humano-naturaleza: Una experiencia educativa alternativa en la “Fábrica de sueños”, Manizales, Colombia
di: Irma Soto-Vallejo
Pubblicazione: (2023) -
De “no voy a entender nada” a “aprendí sin darme cuenta”: la experiencia vivida del aprendizaje del inglés
di: Narciso Castillo Sanguino
Pubblicazione: (2023) -
Abstencionismo electoral y adscripción religiosa en México: apuntes para una agenda de investigación
di: Javier Hurtado González
Pubblicazione: (2017) -
Categorías de adscripción y dinámicas políticas en el norte patagónico a partir de la explotación de hidrocarburos
di: Analía García
Pubblicazione: (2012)