Cambian los tiempos, las instituciones, los sujetos: reflexiones sobre la significatividad de las experiencias de aprendizaje en escuelas secundarias bonaerenses

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Analía Errobidart
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de La Pampa 2022
Materias:	Educación cambios jóvenes experiencias significatividad Escuela secundaria
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