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  • Formación docente con inclusión de medios digitales. La experiencia del área de Ciencias Sociales del plan Escuelas de Innovación (2011-2015) desde las voces de sus protagonistas
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Formación docente con inclusión de medios digitales. La experiencia del área de Ciencias Sociales del plan Escuelas de Innovación (2011-2015) desde las voces de sus protagonistas

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Braian Marchetti
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de La Pampa 2022
Schlagworte:
Educación
Formación docente
inclusión digital
Ciencias Sociales
Conectar Igualdad
Escuelas de Innovación
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/1531/153170575017/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260117

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