Queer Epistemologies in Education. Luso-Hispanic Dialogues and Shared Horizons, Moira Pérez y Gracia Trujillo-Barbadillo (Eds.), Palgrave Macmillan, Switzerland, 2020, pp. 256 páginas.

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Victoria Paz Sánchez García
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de La Pampa 2022
Sujets:	Educación
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