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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170950010 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950010/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950010/153170950010.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950010/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260210 |
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Table of Contents:
- La formación docente en clave contemporánea Rosanna Forestello Educación saberes enseñanza cultura digital Formación docente Tecnología Educativa Este escrito que comparto surge como fruto de la tesis doctoral La formación docente ante la cultura digital. Lo conveniente, lo deseable, lo posible (2009-2014). La tesis central que la sostuvo fue la de conectar la voz de los expertos en el campo de la Tecnología Educativa y la formación docente en el contexto de las políticas educativas públicas argentinas. Escribo esta comunicación en tiempos complejos; tiempos de pandemia, de angustias, tristezas e incertidumbres. Tomé impulso de compartirlo ante este contexto que imprimió muchos cambios en nuestras vidas cotidianas. En paralelo, surgieron demandas, requerimientos y necesidades ante ellos. Sumo una voz apasionada a la conversación cuyo hashtag (#) es formación docente en tiempos de cambios e incertidumbres para hacer oír una serie de construcciones conceptuales ancladas en las prácticas que permitan conversar, dialogar, reflexionar, repensar el oficio y la formación docente en nuestro país en tiempos de la cultura digital. 2022 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170950010 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950010/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950010/153170950010.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950010/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260210 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.2 Vol.26