Las prácticas educativas en escuelas técnicas de la provincia de Neuquén: experiencias acerca de los criterios de “justicia” en el acceso
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Natalia Noemí Fernández |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES Y LAS PASANTÍAS DESDE LA LEGISLACIÓN COMPARADA
von: Alma Elena Rueda Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)
von: Alma Elena Rueda Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)
Escuela técnica y trabajo en Argentina: políticas, prácticas y saberes en juego
von: Natalia Noemí Fernández
Veröffentlicht: (2022)
von: Natalia Noemí Fernández
Veröffentlicht: (2022)
Enfoque por competencias en la formación técnica: estudio de caso sobre el ITSC y el Infotep en la República Dominicana*
von: Juan Antonio Martínez-Nova
Veröffentlicht: (2024)
von: Juan Antonio Martínez-Nova
Veröffentlicht: (2024)
El Conalep. Desarrollo de una estrategia de formación técnica para el trabajo
von: Luis Enrique Bernal Reyes
Veröffentlicht: (2020)
von: Luis Enrique Bernal Reyes
Veröffentlicht: (2020)
“La Escuela Técnica es el semillero”: La pasantía como espacio de validación y construcción de saberes en el sector automotriz de la ciudad de Córdoba
von: Yanina Débora Maturo
Veröffentlicht: (2021)
von: Yanina Débora Maturo
Veröffentlicht: (2021)
Estudio de los criterios para la selección de centros de prácticas de calidad. Una propuesta de evaluación para mejorar la formación de los pedagogos
von: Sara Serrate González
Veröffentlicht: (2016)
von: Sara Serrate González
Veröffentlicht: (2016)
CARTAS DE PASANTES COMO TEXTOS PEDAGÓGICOS: MOMENTOS DE LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL
von: Rodrigo Saballa de Carvalho
Veröffentlicht: (2020)
von: Rodrigo Saballa de Carvalho
Veröffentlicht: (2020)
La educación técnica industrial y para el trabajo y las exigencias del mercado laboral
von: Pablo Emilio Cuello Lemuz
Veröffentlicht: (2006)
von: Pablo Emilio Cuello Lemuz
Veröffentlicht: (2006)
Pasantías internacionales en Bibliotecología y Ciencias de la Información, una oportunidad para el diálogo de saberes
von: Natalia Duque-Cardona
Veröffentlicht: (2023)
von: Natalia Duque-Cardona
Veröffentlicht: (2023)
Prácticas profesionalizantes en la Educación Técnica Superior. La experiencia del sector informática en la provincia argentina de Corrientes
von: Ana D’andrea
Veröffentlicht: (2021)
von: Ana D’andrea
Veröffentlicht: (2021)
La desigual distribución de saberes para el trabajo en escuelas secundarias
von: Mauro Guzmán
Veröffentlicht: (2021)
von: Mauro Guzmán
Veröffentlicht: (2021)
LOS PROCESOS DE DISPUTA EN LA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS EDUCATIVAS REFERIDAS AL TRABAJO EN EL NIVEL SECUNDARIO DE LA PROVINCIA DEL NEUQUÉN: EL CASO DE LOS PLANES DE MEJORA INSTITUCIONAL: UN ANÁLISIS PRELIMINAR
von: Natalia Noemí Fernández
Veröffentlicht: (2017)
von: Natalia Noemí Fernández
Veröffentlicht: (2017)
Perfil de los docentes de formación para el trabajo y de la educación técnica: centros educativos de Fe y Alegría en los estados Táchira, Mérida, Trujillo y Apure
von: Alcira Ramírez A.
Veröffentlicht: (2006)
von: Alcira Ramírez A.
Veröffentlicht: (2006)
Innovar para continuar: la respuesta de los centros de formación para el trabajo ante la pandemia
von: Enrique Pieck Gochicoa
Veröffentlicht: (2022)
von: Enrique Pieck Gochicoa
Veröffentlicht: (2022)
El bachillerato tecnológico industrial mexicano. Una bisagra entre la formación académica y la formación técnica
von: Estela Ruiz Larraguivel
Veröffentlicht: (2020)
von: Estela Ruiz Larraguivel
Veröffentlicht: (2020)
Posibilidades de transformación de las prácticas educativas en una escuela municipal chilena: etnografiando un proceso de cambio de dirección
von: Bárbara Gacitúa Soto
Veröffentlicht: (2022)
von: Bárbara Gacitúa Soto
Veröffentlicht: (2022)
Colaboración entre instituciones de formación para el trabajo y la educación media superior en México
von: Enrique Pieck Gochicoa
Veröffentlicht: (2020)
von: Enrique Pieck Gochicoa
Veröffentlicht: (2020)
El resultado de los programas de formación de formadores: análisis comparativo de dos realidades institucionales
von: Antonio Navío Gámez
Veröffentlicht: (2007)
von: Antonio Navío Gámez
Veröffentlicht: (2007)
La implementación de las pasantías en las escuelas técnicas: un estudio de casos en la provincia de Neuquén
von: Natalia Fernández
Veröffentlicht: (2020)
von: Natalia Fernández
Veröffentlicht: (2020)
LA ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL CRÍTICA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN CONTINUA
von: Carlos Rodríguez-Hoyos
Veröffentlicht: (2011)
von: Carlos Rodríguez-Hoyos
Veröffentlicht: (2011)
Ontogénesis del sentido de justicia. El criterio de igualdad analizado desde la psicología del desarrollo
von: Rodrigo Sebastián Braicovich
Veröffentlicht: (2020)
von: Rodrigo Sebastián Braicovich
Veröffentlicht: (2020)
Experiencias de formación para el trabajo que ofrecen las organizaciones de la sociedad civil
von: Cristina Girardo P.
Veröffentlicht: (2020)
von: Cristina Girardo P.
Veröffentlicht: (2020)
Un diálogo con la historia de la educación técnica mexicana
von: Eduardo Weiss
Veröffentlicht: (2013)
von: Eduardo Weiss
Veröffentlicht: (2013)
La formación de los profesionales de la formación para el trabajo: algunos dilemas y algunas respuestas
von: Antonio Navío Gámez
Veröffentlicht: (2006)
von: Antonio Navío Gámez
Veröffentlicht: (2006)
Los profesores principiantes y su inserción laboral en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires
von: Andrea Iglesias
Veröffentlicht: (2020)
von: Andrea Iglesias
Veröffentlicht: (2020)
Efectos no deseados de la formación para el trabajo en la educación media colombiana
von: Claudia Milena Díaz-Ríos
Veröffentlicht: (2010)
von: Claudia Milena Díaz-Ríos
Veröffentlicht: (2010)
La formación para el trabajo y la mujer en contextos rurales: el proyecto IMUMEL
von: Asunción Manzanares Moya
Veröffentlicht: (2006)
von: Asunción Manzanares Moya
Veröffentlicht: (2006)
Prácticas de ciudadanización en la escuela contemporánea, Colombia, 1984 – 2004
von: Ruth Amanda Cortés Salcedo
Veröffentlicht: (2013)
von: Ruth Amanda Cortés Salcedo
Veröffentlicht: (2013)
La formación para el trabajo como espacio de subjetivación: La incidencia de dos estrategias de vinculación
von: Enrique Pieck Gochicoa
Veröffentlicht: (2019)
von: Enrique Pieck Gochicoa
Veröffentlicht: (2019)
Medición del ambiente educacional hospitalario en internos de la Facultad de Medicina, UMSS. Cochabamba, Bolivia.
von: Osmar Arce Antezana
Veröffentlicht: (2015)
von: Osmar Arce Antezana
Veröffentlicht: (2015)
Pasantías PENTA UC: Una Propuesta Innovadora de Desarrollo Profesional Docente
von: Catalina García
Veröffentlicht: (2007)
von: Catalina García
Veröffentlicht: (2007)
Los Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuario y la producción agrícola escolar en la formación para el trabajo*
von: María de Ibarrola
Veröffentlicht: (2020)
von: María de Ibarrola
Veröffentlicht: (2020)
Implicación de la universidad en la impartición de los ciclos formativos de grado superior
von: Joaquín Gairín Sallán
Veröffentlicht: (2006)
von: Joaquín Gairín Sallán
Veröffentlicht: (2006)
El aprendizaje en contextos laborales reales: el caso de las pasantías de los estudiantes universitarios
von: Mirna Sánchez de Mantrana
Veröffentlicht: (2005)
von: Mirna Sánchez de Mantrana
Veröffentlicht: (2005)
Estados Unidos y México : lianzas universitarias para la prosperidad
YOUTH, ACADEMIC FAILURE AND SECOND CHANCE TRAINING PROGRAMMES
von: Patricia Olmos Rueda
Veröffentlicht: (2013)
von: Patricia Olmos Rueda
Veröffentlicht: (2013)
Para saber más. Herramientas para vivir la democracia
von: Jaume Martínez Bonafé
Veröffentlicht: (2011)
von: Jaume Martínez Bonafé
Veröffentlicht: (2011)
Las clases de economía en la escuela secundaria durante la emergencia sanitaria por COVID-19
von: Jorge Damián Lo Cascio
Veröffentlicht: (2022)
von: Jorge Damián Lo Cascio
Veröffentlicht: (2022)
La formación para el trabajo de los jóvenes desde las organizaciones de la sociedad civil en América Latina y el Caribe
von: Cristina Girardo
Veröffentlicht: (2004)
von: Cristina Girardo
Veröffentlicht: (2004)
Capacitación profesional continua en la era de los dispositivos móviles
von: Inés Casanovas
Veröffentlicht: (2014)
von: Inés Casanovas
Veröffentlicht: (2014)
Ähnliche Einträge
-
LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES Y LAS PASANTÍAS DESDE LA LEGISLACIÓN COMPARADA
von: Alma Elena Rueda Rodríguez
Veröffentlicht: (2014) -
Escuela técnica y trabajo en Argentina: políticas, prácticas y saberes en juego
von: Natalia Noemí Fernández
Veröffentlicht: (2022) -
Enfoque por competencias en la formación técnica: estudio de caso sobre el ITSC y el Infotep en la República Dominicana*
von: Juan Antonio Martínez-Nova
Veröffentlicht: (2024) -
El Conalep. Desarrollo de una estrategia de formación técnica para el trabajo
von: Luis Enrique Bernal Reyes
Veröffentlicht: (2020) -
“La Escuela Técnica es el semillero”: La pasantía como espacio de validación y construcción de saberes en el sector automotriz de la ciudad de Córdoba
von: Yanina Débora Maturo
Veröffentlicht: (2021)