Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sebastián Levalle
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2022
Subjects:
Educación
etnografía
Metodología
trabajo de campo
conceptualización
creación artística
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153172468017
https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468017/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468017/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468017/153172468017.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468017/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260317
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View
Description
Description not available.

Similar Items

  • Propuestas para la investigación cualitativa en educación artística
    by: José Ignacio Bolaños-Motta
    Published: (2019)
  • La autonomía etnográfica. El trabajo de campo de los antropólogos sociales argentinos entre 1965 y 1975
    by: Rosana Guber
    Published: (2010)
  • Trabajo de campo Notas sobre cánones y reorientaciones en la antropología contemporánea
    by: Francisco Javier Gómez Carpinteiro
    Published: (2004)
  • Despejando caminos inseguros Itinerarios de una investigación sobre la violencia en México
    by: SALVADOR MALDONADO ARANDA
    Published: (2014)
  • Creatividades e infancias. Entre el asombro y la fascinación
    by: Ricardo Lambuley Álferez
    Published: (2019)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs