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El Aprendizaje Basado en Proyectos como política de enseñanza: algunos interrogantes

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Silvina Feeney
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2022
Schlagworte:	Educación escuelas secundarias políticas de enseñanza Estrategia de enseñanza Aprendizaje Basado en Proyectos estudiantes en situación de vulnerabilidad
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