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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695003 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695003/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695003/153174695003.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695003/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270103 |
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Table of Contents:
- Hacia el diseño de dispositivos didácticos otros en contextos de heterogeneidad cultural Paula Ramírez Educación Diseño Didáctica ñiminkaley Dispositivo Interculturalidad La revisión de la agenda de la didáctica desde una perspectiva reflexiva, colectiva y situada es una tarea permanente y desafiante entre quienes enseñamos didáctica general. En ese marco, este artículo pone en consideración aportes e interrogantes en torno a las condiciones de posibilidad de una didáctica otra, situada en un contexto de heterogeneidad cultural. A partir de recuperar algunas categorías que emergen de la investigación didáctica, se propone la reorientación de las nociones didácticas clásicas de modo que atiendan a la complejidad de lo real, con una mirada que revisa las herencias de la Didáctica como ciencia moderna. En particular se problematiza la idea de diseño y se sintetiza un diseño didáctico intercultural denominado ñiminkaley.Dicha categoría emerge del estudio de las relaciones entre didáctica e interculturalidad en el sur argentino, una construcción de conocimiento didáctico en conexión con la trama mayor de enunciamientos críticos en ciencias sociales y humanidades. 2023 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695003 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695003/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695003/153174695003.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695003/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.1 Vol.27