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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695005 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695005/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695005/153174695005.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695005/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270105 |
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| _version_ | 1866569757081206784 |
|---|---|
| author | Noelia Parenzuela |
| author_facet | Noelia Parenzuela |
| contents | Mapeamientos reflexivos en torno al campo de la didáctica Noelia Parenzuela María Graciela Di Franco Educación diseño Didáctica enseñanza territorio Nos proponemos, en este escrito, poner en reflexión una didáctica que cuestione herencias recibidas y entenderla en el encuadre de los pedagogos latinoamericanos Simón Rodríguez, José Martí y Paulo Freire. Desde allí, entender que la enseñanza se ubica en el centro de un sistema sociopolítico que pueda contribuir a la autonomía comunitaria y concientización; pensamos una didáctica centrada en ese proyecto político, a favor del cuidado de otras/os que permanecen sin voz, en vínculo con el territorio, con problemáticas sociales reales y capaces de codiseñar propuestas de enseñanza desde perspectivas decoloniales que ofrecen posibilidades de deconstrucción de pensamiento hegemónico y construcción de nuevas epistemologías. 2023 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695005 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695005/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695005/153174695005.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695005/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.1 Vol.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_153174695005 |
| language | es |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Nacional de La Pampa |
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| title | Mapeamientos reflexivos en torno al campo de la didáctica |
| topic | Educación diseño Didáctica enseñanza territorio |
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