Una clase de literatura: escritura de la lectura
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876446481454465024 |
|---|---|
| author | Pablo Aranda |
| author_facet | Pablo Aranda |
| contents | Una clase de literatura: escritura de la lectura Pablo Aranda Educación Clase texto envíos lectura guion conjetural En este texto, se presentó el estudio de un caso particular donde el autor comparte la narración de una práctica docente, es decir, el guion conjetural (Bombini, 2002) de una clase de literatura. El cuerpo procedimental pone de manifiesto cómo, en la clase, se ensaya la producción de textos-lecturas (Barthes, 1970) por parte de los/as estudiantes a partir de la novela El viejo y el mar de Ernest Hemingway. Los objetivos de este trabajo fueron poner en circulación una clase, dejar constancia de una práctica particular, discutir el qué, el cómo y desde qué posición se lee y valorizar el horizonte de intervención docente que posibilita la generación de envíos (Gerbaudo, 2011) y diálogos en torno a la lectura. 2023 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695016 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/153174695016.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270116 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.1 Vol.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_153174695016 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Nacional de La Pampa |
| spellingShingle | Una clase de literatura: escritura de la lectura Pablo Aranda Educación Clase texto envíos lectura guion conjetural Una clase de literatura: escritura de la lectura Pablo Aranda Educación Clase texto envíos lectura guion conjetural En este texto, se presentó el estudio de un caso particular donde el autor comparte la narración de una práctica docente, es decir, el guion conjetural (Bombini, 2002) de una clase de literatura. El cuerpo procedimental pone de manifiesto cómo, en la clase, se ensaya la producción de textos-lecturas (Barthes, 1970) por parte de los/as estudiantes a partir de la novela El viejo y el mar de Ernest Hemingway. Los objetivos de este trabajo fueron poner en circulación una clase, dejar constancia de una práctica particular, discutir el qué, el cómo y desde qué posición se lee y valorizar el horizonte de intervención docente que posibilita la generación de envíos (Gerbaudo, 2011) y diálogos en torno a la lectura. 2023 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695016 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/153174695016.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270116 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.1 Vol.27 |
| title | Una clase de literatura: escritura de la lectura |
| topic | Educación Clase texto envíos lectura guion conjetural |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695016 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/153174695016.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270116 |