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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pablo Aranda
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de La Pampa 2023
Materias:	Educación Clase texto envíos lectura guion conjetural
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695016 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/153174695016.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695016/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270116
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