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Autore principale: Sebastián Zenteno – Osorio
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional de La Pampa 2023
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695020
https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695020/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695020/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695020/153174695020.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695020/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270120
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Sommario:
  • Transferencia de un Sistema de Información y Seguimiento del Bienestar Psicológico en Contextos Educativos: experiencia de colaboración entre un centro de investigación y escuelas de la región de Tarapacá – Chile Sebastián Zenteno – Osorio Francisco Leal - Soto Educación sistema educación Transferencia bienestar psicológico El objetivo de este artículo es describir el proceso de transferencia del Sistema de Información y Seguimiento del Bienestar Psicológico (en adelante SIS-BP) en escuelas de enseñanza secundaria en la región de Tarapacá, norte de Chile. En primer lugar, se exponen los antecedentes teóricos y contextuales sobre el bienestar psicológico en la educación y sobre la transferencia en el contexto escolar chileno. En segundo lugar, siguiendo el modelo de transferencia de Bozeman se describe el proceso de transferencia de SIS-BP llevado a cabo con las escuelas. Al finalizar, se reflexiona sobre las implicancias de la transferencia desde las ciencias sociales al contexto educativo en base a la experiencia de SIS-BP. 2023 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695020 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695020/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695020/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695020/153174695020.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695020/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270120 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.1 Vol.27