Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • Resolución de problemas: Una puerta de entrada para la valoración de la diversidad cultural de estudiantes migrantes
Imagen de Portada

Resolución de problemas: Una puerta de entrada para la valoración de la diversidad cultural de estudiantes migrantes

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Renán Adolfo Concha Zelada
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de La Pampa 2023
Materias:
Educación
cultura
migrante
diversidad
Resolución de problemas
formación inicial docente
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175063015
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063015/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063015/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063015/153175063015.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063015/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270216

Ejemplares similares

  • La resolución de problemas en la formación del profesorado en ciencias: análisis de las opiniones y estrategias de los estudiantes
    por: Ana María Guirado
    Publicado: (2013)
  • La competencia genérica de reconocimiento y aprecio por la diversidad humana: Evaluación en la formación inicial de docentes
    por: Carla Leticia Paz-Delgado
    Publicado: (2017)
  • CONOCIMIENTO CONCEPTUAL Y DIFICULTADES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS VERBALES ARITMÉTICOS EN EL NIVEL INICIAL
    por: Carlos Eduardo Oyarzún Burgos
    Publicado: (2010)
  • Los estilos convergente y divergente para resolución de problemas. La perspectiva de los sistemas blandos en el aprendizaje por experiencias
    por: Adolfo Acevedo Borrego
    Publicado: (2016)
  • Hacia una libertad epistemológica latinoamericana: el valor de pensar diferente
    por: Renán Concha Zelada
    Publicado: (2021)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar