Gabriela Mistral y su praxis educativa sociohistórica
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Jesús Lara Coronado |
| author_facet | Jesús Lara Coronado |
| contents | Gabriela Mistral y su praxis educativa sociohistórica Jesús Lara Coronado Santiago Rodríguez Ponce Educación cultura oralidad mitología dimensiones Sociohistórica El siguiente artículo tiene como propósito establecer que la propuesta educativa que Gabriela Mistral planteó, por medio de diversos poemas y prosas, hay que comenzar a entenderla como praxis, ya que muchos de los planteamientos que ella hizo, al analizarlos en conjunto, permiten proponer una pedagogía mistraliana sociohistórica, la cual se basa en el rescate y respeto de los elementos culturales del otro y que tiene a la oralidad y mitología como componentes centrales de un êthos mistraliano. Por otro lado, observamos también que su praxis educativa se enmarca en cuatro dimensiones: ética, política, estética y pedagógica. La metodología de trabajo se basó en el análisis de prosas y poemas y se usó como criterio de selección todo aquello que tuviera relación con la pedagogía, pero, además, que el planteamiento representado en su prosa o poema tuviera relación con su experiencia educativa. 2023 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175977005 https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977005/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977005/153175977005.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977005/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270305 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.3 Vol.27 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Nacional de La Pampa |
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