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  • La co-formación en el campo de las prácticas docentes: sentidos de un rol en construcción. ¿Quiénes son mis Otros[i] en la investigación?
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La co-formación en el campo de las prácticas docentes: sentidos de un rol en construcción. ¿Quiénes son mis Otros[i] en la investigación?

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Verónica de los Ángeles Nicoletti
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional de La Pampa 2023
Soggetti:
Educación
co
sentidos
formación
alteridad
enfoque clínico
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175977017
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977017/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977017/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977017/153175977017.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977017/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270317

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