Percepción del conflicto en estudiantes del Colegio Francisco José Caldas de Cúcuta desde la teoría de Galtung

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jesús Alexander Cañas Jaimes
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2024
Schlagworte:	Educación paz violencia percepción Conflicto social convivencia pacífica
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