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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de La Pampa
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153176740008 https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740008/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740008/153176740008.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740008/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280108 |
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Sommario:
- La articulación en la transición de la educación media a la educación superior, el caso colombiano: Universidad en Tu Colegio Diana Marcela Sánchez Echeverri Educación universidad articulación educación media educación superior Transición educativa La educación es fundamental en el aprendizaje de competencias necesarias para el desarrollo social, económico y cultural de toda nación. La Agenda 2030 establece en el ODS 4, “Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos” (UNESCO, 2018). Aprendizaje permanente se entiende a lo largo de toda la vida e implica mejorar los procesos de transición entre los niveles educativos, desde la enseñanza primaria hasta la educación superior y el mercado laboral. En Colombia, la articulación de la educación media con la educación superior está definida desde la Ley General de Educación de 1994. Sin embargo, uno de los mayores retos en esta transición es la articulación universidad estado y sector productivo, ya que se hacen necesarias políticas claras del Ministerio de Educación Nacional, articulación con el mercado laboral y oportunidades para la formación técnica y tecnológica. 2024 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153176740008 https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740008/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740008/153176740008.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740008/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.1 Vol.28