Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de La Pampa
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153176740012 https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740012/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740012/153176740012.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740012/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280112 |
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Inhaltsangabe:
- Investigación con base en las artes. Otras formas de conocer y producir conocimiento Pablo J. Ball-llatinas Educación etnografía trabajo de campo giro posmodernista enfoque cualitativo Investigación con base en las artes Este trabajo busca generar otras formas de conocer y producir conocimiento, a partir de la propuesta de investigación (y educación) con base en las artes de Susan Finley. Una nueva herramienta que se inscribe dentro del giro posmodernista, y que intentaremos encuadrar dentro del enfoque metodológico del campo etnográfico. Para ello, vamos a recordar los fundamentos de este tipo de trabajos y su genealogía. Desde los llamados “antropólogos de sillón” que se volcaron al campo hasta la actualidad, donde la modalidad se orienta ―dentro del enfoque cualitativo― no solo a entender culturas exóticas, sino también comunidades segregadas u oprimidas. La investigación con base en las artes, entendemos, se inscribe dentro de esos cambios, frente a la aparente sistematicidad del proceso de investigación tradicional de la ciencia y su metodología. Incorporando el fuerte componente visceral, emotivo, corporal y pasional que identifica lo humano, tanto como a la expresión artística. 2024 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153176740012 https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740012/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740012/153176740012.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740012/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280112 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.1 Vol.28