Despatriarcalizar la enseñanza: aportes de la ESI para pensar una contra-Didáctica

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gabriela Miori
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de La Pampa 2024
Soggetti:	Educación ESI interseccionalidad Didáctica contrahegemónica dispositivos didácticos lugarizados
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