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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rocío Martínez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de La Pampa 2024
Schlagworte:
Educación
infancias sordas
Educación especial
materiales didácticos
prácticas del lenguaje
Educación intercultural bilingüe
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153176740016
https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740016/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740016/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740016/153176740016.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153176740016/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280116
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